{"id":12200,"date":"2019-10-23T00:07:37","date_gmt":"2019-10-22T21:07:37","guid":{"rendered":"http:\/\/185.149.103.207\/~adanaseshaber\/haber-cukurova-universitesinin-yeri-ve-potansiyeli-10505.html"},"modified":"2019-10-23T00:07:37","modified_gmt":"2019-10-22T21:07:37","slug":"cukurova-universitesinin-yeri-ve-potansiyeli-10505","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/?p=12200","title":{"rendered":"\u00c7ukurova \u00dcniversitesinin Yeri ve Potansiyeli"},"content":{"rendered":"

YÖK akademik kadro ve bütçe imkânlar\u0131 aç\u0131s\u0131ndan desteklenen 11 ara\u015ft\u0131rma ve 5 aday ara\u015ft\u0131rma üniversitesine yönelik 2017-2018 y\u0131llar\u0131na ait performans de\u011ferlendirmesini sonuçland\u0131rd\u0131. Yap\u0131lan aç\u0131klamada 3 ana ba\u015fl\u0131k alt\u0131ndaki 33 göstergeye göre performans de\u011ferlendirmesi yap\u0131lm\u0131\u015f. Üniversitelerden talep edilen 2017 ve 2018 y\u0131l\u0131 verilerini içeren raporlar üzerinde yap\u0131lan do\u011frulamalar ve k\u0131yaslamal\u0131 analizler sonucunda YÖK 11 Ara\u015ft\u0131rma ve 5‘de Aday Ara\u015ft\u0131rma Üniversitesinin performans de\u011ferlendirmesi yapm\u0131\u015ft\u0131r.  Söz konusu üniversiteler, ‘ara\u015ft\u0131rma kapasitesi’, ‘ara\u015ft\u0131rma kalitesi’ ve ‘etkile\u015fim ve i\u015fbirli\u011fi’ olmak üzere üç ba\u015fl\u0131k alt\u0131nda toplam 33 göstergeye göre s\u0131raland\u0131.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1), “Ara\u015ft\u0131rma Kapasitesi”<\/strong> ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlendirilirken; üniversitede bulunan bilimsel yay\u0131n say\u0131s\u0131, at\u0131f say\u0131s\u0131, ulusal proje say\u0131s\u0131, ulusal projelerden elde edilen fon tutar\u0131, uluslararas\u0131 proje fon tutar\u0131, ulusal ve uluslararas\u0131 patent ba\u015fvuru say\u0131s\u0131, ulusal patent belge say\u0131s\u0131, uluslararas\u0131 patent belge say\u0131s\u0131, faydal\u0131 model\/endüstriyel tasar\u0131m belge say\u0131s\u0131, doktora mezun say\u0131s\u0131 ve doktora ö\u011frenci say\u0131s\u0131na bak\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

2) “Ara\u015ft\u0131rma Kalitesi”<\/strong> boyutunda; Incites dergi etki de\u011ferinde 50’lik dilime giren bilimsel yay\u0131n oran\u0131, Incites dergi etki de\u011ferinde 10’luk dilime giren bilimsel yay\u0131n oran\u0131, ulusal bilim ödülü say\u0131s\u0131, ö\u011fretim üyesi firma say\u0131s\u0131, ö\u011frenci\/mezun firma say\u0131s\u0131, YÖK 100\/2000 Doktora Burs Program\u0131 ö\u011frenci say\u0131s\u0131, TÜB\u0130TAK 2244 Sanayi Doktora Program\u0131 ö\u011frenci say\u0131s\u0131, TÜB\u0130TAK 1004 Teknoloji Platformu Projesi kapsam\u0131nda al\u0131nan fon tutar\u0131, bilimsel yay\u0131nlar\u0131n ve tezlerin aç\u0131k eri\u015fim yüzdesi, dünya akademik genel ba\u015far\u0131 s\u0131ralamalar\u0131nda ilk 500'e girme say\u0131s\u0131 ve akredite edilmi\u015f program say\u0131s\u0131 göstergeleri dikkate al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3) “Etkile\u015fim ve \u0130\u015fbirli\u011fi”<\/strong> ba\u015fl\u0131\u011f\u0131nda ele al\u0131nan üçüncü boyutta ise; üniversite-üniversite i\u015fbirlikli yay\u0131n oran\u0131, üniversite-sanayi i\u015fbirlikli yay\u0131n oran\u0131, uluslararas\u0131 i\u015fbirlikli yay\u0131n oran\u0131, üniversite-sanayi i\u015fbirlikli patent belge say\u0131s\u0131, uluslararas\u0131 i\u015fbirlikli patent belge say\u0131s\u0131, kamu fonlar\u0131 kapsam\u0131nda üniversite-sanayi i\u015fbirlikli Ar-Ge ve yenilik projelerinden al\u0131nan fon tutar\u0131n\u0131n ilgili proje say\u0131s\u0131na oran\u0131, kontratl\u0131 üniversite-sanayi i\u015fbirlikli Ar-Ge ve yenilik projelerinden al\u0131nan fon tutar\u0131n\u0131n ilgili proje say\u0131s\u0131na oran\u0131, uluslararas\u0131 ö\u011frenci oran\u0131, uluslararas\u0131 ö\u011fretim üyesi oran\u0131 ve dola\u015f\u0131mdaki ö\u011fretim üyesi\/ö\u011frenci say\u0131s\u0131 göstergeleri dikkate al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca bu 33 göstergeye ek olarak de\u011ferlendirme sürecinde d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131nda görü\u015fü al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 belirtilmi\u015ftir.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A\u015fa\u011f\u0131daki tabloda bu y\u0131l \u0130stanbul Üniversitesi bünyesinde ç\u0131kan \u0130stanbul Cerrahpa\u015fa Üniversitesinde eklenmesi  +1 fazla ile 6 aday üniversite bulunmaktad\u0131r. Toplam 16 kamu üniversitesi ülkenin öncü üniversiteleri olarak belirlenmi\u015f bulunmaktad\u0131r. Gerek YÖK ve gerekse kamuoyuna yans\u0131yan bilgilerden bu üniversitelere özel amaçl\u0131 destek sunuldu\u011fu anla\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Türkiye’deki Potansiyel Üniversiteleri Desteklemek Önemli<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Anlad\u0131\u011f\u0131m kadar\u0131 ile Türkiye 2023 program\u0131 çerçevesinde dünya akademik ba\u015far\u0131 s\u0131ralamalar\u0131nda en az iki üniversitemizin dünyadaki ilk 100’e ve en az be\u015f üniversitemizin de ilk 500’e girmesini sa\u011flamak için ek destek sunmak istemektedir. Bu ba\u011flamda hedefe ula\u015fma potansiyeli yüksek üniversitelerimiz belirlemek ve destekleyerek Türkiye’nin ekonomik, nüfus ve co\u011frafi büyüklü\u011füne uygun hak etti\u011fi yere ula\u015fmas\u0131n\u0131 hedeflemektedir. Teorik olarak üniversitelerin özerk ve kendi bilimsel insan gücü potansiyeline farkl\u0131la\u015fmas\u0131 ekseninde de\u011ferlendirilirse bu tür desteklerin yap\u0131lmas\u0131 normal. Tabii gönül ister ki her üniversite maddi ve manevi olarak desteklensin ve hak eden üreten ve potansiyeli olan üniversite bilim dünyas\u0131 ve ö\u011frenciler taraf\u0131ndan takdir edilsin ve tercih edilsin. \u0130lk on-on be\u015f yerine tüm üniversitelerin sorunlar\u0131n\u0131n ve ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131n sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde de\u011ferlendirilmesi ve ülkenin uzun erimli sa\u011fl\u0131kl\u0131 bilim politikalar\u0131 ve ba\u015far\u0131ya eri\u015fmesi çok daha önemli bulunmaktad\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

YÖK’ün bu a\u015famadaki çal\u0131\u015fmas\u0131na prensip olarak yerinde bir yakla\u015f\u0131m. Bu eksende Çukurova Üniversitesinin bu de\u011ferlendirmede son iki y\u0131ll\u0131k performans\u0131 ve ileriye yönelik ilk 10 içine girme konusundaki potansiyelimizi belirleyebilir ve s\u0131çrama yapabilir miyiz?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

YÖK ilk 5’te yer alan Ara\u015ft\u0131rma Üniversitemizin teknolojik ara\u015ft\u0131rma sektörü ödenekleri, ek kadro, yurtd\u0131\u015f\u0131 doktora burs ve TÜB\u0130TAK “Mükemmeliyet Merkezi Destek Program\u0131” deste\u011fi sunaca\u011f\u0131 belirtildi\u011fi için do\u011fal olarak 130 kadar kamu üniversitesi yar\u0131\u015fa kat\u0131lmak istemektedir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Yeniden gönlümüz üniversitemizin ilk 10 s\u0131ralamas\u0131nda yer almas\u0131d\u0131r. Bunun için ne yap\u0131labilir?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Türkiye Üniversiteleri S\u0131ralamas\u0131<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Son iki y\u0131ldaki de\u011ferlendirmeye göre performans\u0131 en yüksek 5 üniversite; ODTÜ, Bo\u011faziçi, \u0130zmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, \u0130stanbul Teknik ve Hacettepe olarak yerleri de\u011fi\u015fmemi\u015ftir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ara\u015ft\u0131rma ve aday ara\u015ft\u0131rma üniversitelerinin 2017 y\u0131l\u0131 toplam performans puan\u0131 530 iken, 2018’de 614 oldu\u011fu görülmektedir. Hemen bütün üniversiteler performanslar\u0131 2017’e göre 2018’de 2-10 puan art\u0131\u015f gösterdikleri görülüyor.  Ankara Üniversitesi geçen y\u0131la göre 10 puan art\u0131rm\u0131\u015f. Aday ara\u015ft\u0131rma üniversitesi konumundaki Y\u0131ld\u0131z Teknik Üniversitesi ise 2017’de 7’nci s\u0131rada iken 2018’de 6’nc\u0131 s\u0131raya yükseldi\u011fi görülmektedir. Çukurova Üniversitesi 2017’de 19.81 puan, 2019 y\u0131l\u0131nda ise 1.33 puan art\u0131rarak 21.15 puan düzeyinde 15 s\u0131rada bulunmaktad\u0131r.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Çizelge YÖK Taraf\u0131ndan 2017-2018 Y\u0131llar\u0131 Üniversite Performans\u0131<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2018 performans puanlar\u0131na göre, Aday Ara\u015ft\u0131rma Üniversiteleri puan durumuna göre Erciyes Üniversitesi 10’uncu, Ege Üniversitesi 11’inci, \u0130stanbul Üniversitesi Cerrahpa\u015fa 12’nci, Gazi Üniversitesi 13’üncü, Bursa Uluda\u011f Üniversitesi 14’üncü, Çukurova Üniversitesi 15’inci ve Selçuk Üniversitesi 16’nc\u0131 s\u0131rada yer al\u0131yor.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Potansiyelimiz Var, Ba\u015farabiliriz<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Öncelikle ülkemizin ilk on + be\u015f s\u0131ralamas\u0131nda kendisine yer bulan üniversitemizi tebrik ederim. Son 24 y\u0131ld\u0131r izledi\u011fim Türkiye Bilimi ve üniversiteler potansiyeli ekseninde Çukurova Üniversitesi hal\u0131 haz\u0131rda Erciyes, Bursa Uluda\u011f üniversitelerinin önünde olabilir. \u0130yi bir planlama ve çal\u0131\u015fma ile 5 y\u0131l içinde ilk 10 girebilir. Çünkü 1985 verilerinde söz konu üniversiteler s\u0131ralamas\u0131nda Çukurova Üniversitesi ilk 5 s\u0131rada yer al\u0131yordu ( Prof. Dr. Mümin Köksal, 2005). Geçen y\u0131l konuya ili\u015fkin yapt\u0131\u011f\u0131m de\u011ferlendirme (<\/span>http:\/\/www.yeniadana.net\/kose-yazilari\/arastirma-universiteleri-cukurova-universitesinin-kacirdigi-sansi-yeniden-yakalama-olasiligi-ve-oneriler-ibrahim-ortas-iortascuedutr-2047.html?m=1<\/span><\/a>) konunun daha iyi anla\u015f\u0131lmas\u0131 için önerilebilir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ne yapabiliriz?<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dünyada oldu\u011fu gibi ülkemizde de üniversiteler aras\u0131nda bir rekabetin olmas\u0131 do\u011fal. Üniversitelerin de\u011fi\u015fik kriterlere göre s\u0131rlanmas\u0131 s\u0131k s\u0131k i\u015fleniyor. De\u011fi\u015fik derecelendirme kurulu\u015flar\u0131n\u0131n s\u0131ralamalar\u0131 üniversitemizin potansiyel bir yap\u0131da oldu\u011fu ancak mevcut durumla yetinilmemesi gerekti\u011fi anla\u015f\u0131l\u0131yor. Potansiyel üniversite oldu\u011fu gerçe\u011fi ile acaba bu potansiyeli nas\u0131l harekete geçirebiliriz dü\u015fünmek ve elbirli\u011fi ile beyin f\u0131rt\u0131nas\u0131 yolu ile mutlak sonuca ula\u015facak öneriler geli\u015ftirmeliyiz. Üniversitemizin ilk 10 s\u0131ralamas\u0131na girmesi ve hak etti\u011fi ara\u015ft\u0131rma, proje ve insan kayna\u011f\u0131 deste\u011fini almas\u0131 bak\u0131m\u0131ndan herkesin sürece omuz vermesi yararl\u0131 olur. Öneri olarak Çukurova Üniversitesinin sahip oldu\u011fu potansiyeli bütünlüklü olarak 33 de\u011ferlendirme ekseninde masaya yat\u0131r\u0131p hangi alanlarda k\u0131sa ve uzun sürelerde neler yap\u0131labilir. Ve ilk etapta aday üniversite yerimizi garantilemek ve uzun sürede de ilk 10 girmeyi nas\u0131l sa\u011flar\u0131z de\u011ferlenebilmek gerekir. Üniversitemizin hangi kategorilerde hangi puan\u0131 ald\u0131\u011f\u0131 biliniyor olsa gerek. Hangi alanlarda acil iyile\u015fme hangi alanlarda ne tür giri\u015fimlerde bulunulabilir, bunlar üniversitenin \u0130statistik Bürosu ve Bilimsel Ara\u015ft\u0131rama Birimleri marifetiyle toplanacak veriler üzerinden yeni öneri ve görü\u015fler geli\u015ftirilebilir. Üniversite bilim politikas\u0131n\u0131n olu\u015fturulmas\u0131 ve belirlenen hedeflere ula\u015fma durumunun sürekli izlenmesi ve yeni önlemlerin al\u0131nmas\u0131 hayati önemdedir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Bilimsel Liyakat Ba\u015far\u0131y\u0131 Çok Te\u015fvik Edici Olabilir<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Üniversitelerin özerklik, akademik özgürlük sorunu, yönetimlerin demokratik olarak a\u015fa\u011f\u0131dan yukar\u0131ya do\u011fur nitelikli ço\u011funlukla belirlenmesi, üniversite ortam\u0131-iklim ve ara\u015ft\u0131rma ve proje deste\u011fi yetersizli\u011fi, akademik kadro, teknik eleman ve alt yap\u0131 yetersizli\u011fi gibi bir dizi sorun herkesin bilgisi dâhilinde. Üniversitelerimizin üzerindeki ataletin (üzerindeki ölü topra\u011f\u0131n) varl\u0131\u011f\u0131 bilinen ve çok konu\u015fulan bir gerçek.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ancak buna ra\u011fmen üniversitelik bilinci ile tarihe kar\u015f\u0131 olan sorumlulu\u011fumuzu yerine getirerek üniversite ve akedemiyan\u0131n bilgi üretme sürecini sürekli dinamik tutmak zorunday\u0131z. Öneri olarak, bunun içinde öncelikle üniversite akademik kadrolar\u0131n\u0131n liyakate dayal\u0131 olarak nitelikli yap\u0131 ile gençle\u015ftirilmesi kaç\u0131n\u0131lma gözüküyor<\/strong>. Genç akademik kadrolar\u0131n yurt d\u0131\u015f\u0131 e\u011fitim ve ara\u015ft\u0131rma imkânlar\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 ve genç ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131lar\u0131n uluslararas\u0131 ili\u015fkilerinin geli\u015ftirilmesi mutlaka sa\u011flanmal\u0131.   <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca her ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 y\u0131lda ortalama 1 yay\u0131n yapabilse, böyle bir durumda bile, üniversitenin puan\u0131 k\u0131sa sürede arzu edilen düzeye ç\u0131kabilir. Daha çok TÜB\u0130TAK, EU, di\u011fer kurumlar ve Sanayi projelerinin yap\u0131lmas\u0131 için özel e\u011fitim ve te\u015fvik programlar\u0131 yürütülebilir. Örne\u011fin TÜB\u0130TAK’a proje haz\u0131rlayan her ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131ya BAP birimi ekseninde harcanmak üzere ek destek sa\u011flanabilir. BAP projeleri bütçeleri di\u011fer birçok üniversitelerdeki gibi belirli düzeyin üzerine (50 -100 bin) ç\u0131kar\u0131labilir. Üniversite kendi ara\u015ft\u0131rma stratejisine uygun olarak hedefe ula\u015fmak için daha çok öncelikli alanlara, kendi alan\u0131nda ba\u015far\u0131l\u0131 çal\u0131\u015fmalar yürüten laboratuvar ve birimlerin desteklenmesi yan\u0131nda yeni mükemmeliyet merkezilerinin aç\u0131lmas\u0131 ve desteklenmesi üniversitenin kredibilitesini daha da yukar\u0131ya ç\u0131karabilir.  Model olarak yurtd\u0131\u015f\u0131 kongrelere kat\u0131l\u0131m, yar\u0131mc\u0131 personel, doktora-yüksek lisans bursu ve daha yüksek bütçeli projelerce desteklenmesi konusunda di\u011fer ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131lar\u0131 da te\u015fvik edecek \u015fekilde ba\u015far\u0131l\u0131 çal\u0131\u015fmalar yürüten birim, alan ve ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131lara yeni ve ek destekler sa\u011flanabilir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Do\u011fal olarak baz\u0131 ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131lar üniversitenin bir bütün olarak te\u015fvik edilmesi gerekti\u011fini ve üniversitede düzenli ara\u015ft\u0131rma-proje ve makale üretenler ile üretmeyenlerin bir tutuldu\u011fu konusunda serzeni\u015fler yap\u0131lmaktad\u0131r. Di\u011fer bir serzeni\u015f de ço\u011fu ülkelerin geli\u015fmi\u015f üniversitelerinde örnek gösterildi\u011fi gibi bilimsel çal\u0131\u015fma ba\u015far\u0131lar\u0131 ile bilinen yöneticilerin kurumda ço\u011falmas\u0131 ile bilimsel çal\u0131\u015fma kolayl\u0131\u011f\u0131n\u0131n daha rahat sa\u011flanaca\u011f\u0131 yönündedir. Bilimsel çal\u0131\u015fmalar\u0131n içinden gelen ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 yöneticilerin bilimsel faaliyetleri daha yak\u0131ndan bilen, takip eden ve te\u015fvik eden ve de her \u015feyden önce kendisi örnek öncüllükler yapt\u0131klar\u0131 için daha çok sürükleyici olduklar\u0131ndan model olarak yaral\u0131 olmaktad\u0131rlar.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Özetle bir bütün olarak küçük gibi görünen do\u011fru ad\u0131mlarla ve bilimsel liyakatin esas olmas\u0131 ile k\u0131sa zamanda çok \u015feyin ba\u015far\u0131labilece\u011fini dü\u015fünüyorum. Üniversitemiz bunu ba\u015farabilir. Dahas\u0131 tüm üniversitelerimiz çok daha iyi noktalara ta\u015f\u0131nabilir.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

YÖK akademik kadro ve bütçe imkânlar\u0131 aç\u0131s\u0131ndan desteklenen 11 ara\u015ft\u0131rma ve 5 aday ara\u015ft\u0131rma üniversitesine yönelik 2017-2018 y\u0131llar\u0131na ait performans de\u011ferlendirmesini sonuçland\u0131rd\u0131. Yap\u0131lan aç\u0131klamada 3 ana ba\u015fl\u0131k alt\u0131ndaki 33 göstergeye göre performans de\u011ferlendirmesi yap\u0131lm\u0131\u015f. Üniversitelerden talep edilen 2017 ve 2018 y\u0131l\u0131 verilerini içeren raporlar üzerinde yap\u0131lan do\u011frulamalar ve k\u0131yaslamal\u0131 analizler sonucunda YÖK 11 Ara\u015ft\u0131rma ve …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12202,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2180,12343,6217,1911,3296],"class_list":["post-12200","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","tag-cukurova","tag-potansiyeli","tag-universitesinin","tag-ve","tag-yeri"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12200"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12200\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adanaseshaber.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}